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Apprenons à raconter une journée habituelle au présent, à l'aide de quelques vidéos et d'un modèle de texte à suivre pour la production orale et écrite.

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##
## Attività classi seconde: "une journée typique" ##
## Attività classi seconde: "une journée typique" ##
## Attività classi seconde: "une journée typique" ##
## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Observe les images et raconte la journée type.

 

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##
## Attività classi seconde: "une journée typique" ##
## Attività classi seconde: "une journée typique" ##
## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Et puis, encore, d'autres vidéos...

La journée de Laurent

 

Regardez la vidéo: Jeannette raconte sa journée au collège!
     
 
 
 
La journée d'Adrienne
 
 
 
 
 
 
 
 

Mes élèves au travail

Voilà les journées typiques d'un personnage imaginaire, ou d'un personnage célèbre ou encore d'un animal...

C'est le travail de vos copains des années dernières. 

Maintenant, c'est à vous de raconter la journée typique de quelqu'un!

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Je m'appelle Guillaume et je suis le prince des gnomes. Mon château est le plus grand champignon de toute Champignonland. Je suis un prince très occupé, je me réveille à huit heures et demie et je me lave à neuf heures moins dix. A neuf heures dix, je prends le petit déjeuner: des fraises et des myrtilles avec du chocolat. A dix heures, je vais chez mon peuple du bois et je l'aide à faire pousser un très grand champignon. Je déjeune à une heure et je mange des pâtes ou du riz avec du tomate. L'après-midi, je vais me coucher et je me réveille à quatre heures. A quatre heures et demie je vais jouer au golf avec les baies du bois, avec mes petits amis. A huit heures et demie je dîne avec ma mère Georgette et mon père Isidore, je mange des oeufs avec des carottes. A dix heures et quart je me couche et je fais des rêves magnifiques!

 

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Bonjour! Je m'appelle Emmanuel Macron, je suis le Président de la République française. C'est comment la journée d'un président? Je me réveille à neuf heures. Au petit déjeuner je prends du café au lait et des biscuits. Je me lave à dix heures dix. Je prends la limousine noire à dix heures et demie et j'arrive au travail, dans mon bureau présidentiel à onze heures. Je termine de travailler à quatre heures. Le soir, je dîne avec ma femme: elle est plus âgée que moi mais elle est très belle. Je me couche à onze heures vingt.

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Bonjour, je m'appelle Monsieur Indécis. Je me réveille à sept heures trente...ou à six heures trente? Je ne sais pas... Au petit déjeuner, je prends deux biscuits, une tasse de lait et une pomme...ou du thon et des haricots? Je ne sais pas... Je déjeune à midi et demie et je prends de la pizza et un morceau de pain...ou un hamburger et du coca? Je ne sais pas... Je dîne à sept heures trente...ou à huit heures trente? Je mange de la viande et un morceau de pain...ou des pâtes et un plat d'haricots? Je n'arrive pas à choisir!! Je me couche à onze heures et quart...ou à dix heures et quart? Je ne sais pas...mais j'ai vraiment sommeil???

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Comment je m'appelle? Luisa Marrone, je suis italienne. Je me réveille tous les jours à dix heures vingt et un minutes. Au petit déjeuner, je prends un gâteau au chocolat et du thé. Je me lave à dix heures quarante-trois minutes avec un shampooing au chocolat. Je prends un train marron à onze heures quatre secondes et j'arrive au travail à onze heures treize minutes. Vous savez quelle est ma profession? Je ramasse les marrons qui tombent des arbres. Je termine de travailler à treize heures. Le soir, je dîne avec mon mari anglais, Mister Brown. Je me couche à onze heures.

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Je vous présente Monsieur Bastian Contraire: il fait toujours le contraire de ce que nous faisons. Il se réveille à minuit, quand nous nous couchons et il va au travail à minuit et demie. Il prend avant tout le dîner à une heure et il prend le goûter à une heure et demie. Il déjeune à cinq heures dix et il prend le petit déjeuner à la fin de la journée, à huit heures du soir. Il est très bavard et sage, mais il fait tout le contraire de ce qu'une personne normale fait!

## Attività classi seconde: "une journée typique" ##

Je  m'appelle Milou, je suis un chat de neuf ans. Je me réveille à six heures quand ma maîtresse dort encore, jusqu'àu moment où, avec ma patte, je la réveille. Après ma toilette, je sors appeler mon fiancé, pour faire ensemble le tour du voisinage. Vers sept heures et demie, je reviens pour prendre mon petit déjeuner: je mange des croquettes au poulet. Après je dors jusqu'à l'heure du déjeuner et je mange des petits morceaux de poitrine de poulet. Ensuite, je sors pour ma "chasse grosse": sauterelles, souris, lézards et moineaux que j'apporte à ma maîtresse qui, pour le dîner, cuisine pour moi toutes mes proies. Ensuite, pour me relaxer, je regarde la télé étendue sur le ventre de ma maîtresse et puis je m'endors jusqu'au matin.

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## COMPITI PER LA SETTIMANA DAL 23 AL 27 MARZO ##

  • Studia i vocaboli delle schede lessicali che introducono questa lezione (se possibile, stampale e incollale sul quaderno o trascrivi il vocabolo e il suo significato)
  • Riascolta il video "Ma journée habituelle".
  • Esercitati oralmente creando brevi frasi sulle azioni quotidiane a partire dalle immagini contenute nell'articolo.
  • Descrivi la tua giornata tipo, seguendo il modello di testo che trovi sotto le immagini per la produzione orale, e inviala via mail alla prof all'indirizzo profmichelle2011@gmail.com
Tag(s) : #Compréhension orale, #production écrite
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