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Pour s'entraîner à l'interaction orale: voilà le dialogue que vous allez apprendre par cœur pour la dramatisation, la version en MP3 pour bien soigner la prononciation et une vidéo qui reprend les fonctions que nous avons étudiées. Bon travail! À la boulangerie...

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Tag(s) : #Compréhension orale

Comment tu t'appelles? Comment t'appelles-tu? Je m'appelle Sophie Je m'appelle Lucie Je m'appelle Joséphine Je m'appelle Michelle Je m'appelle Sandrine Je m'appelle Claire... Je m'appelle Luc Je m'appelle Marc Je m'appelle Thomas Je m'appelle Jean-Paul...

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Tag(s) : #Compréhension orale

Demain, en classe de sixième , on apprendra comment demander "Comment ça va?"... Cette jolie chanson va nous aider :-) This is my favourite Juli Powers song. http://www.julipowers.com/ Song used with permission. Learn to greet people in French! BASHO...

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Tag(s) : #Compréhension orale

Mes chers élèves de sixième...voilà l'alphabet! Ecoutez Vincent la grenouille et répétez! Et maintenant, c'est à vous de le chanter! Et maintenant faites cet exercice! l'alphabet: écoute et choisis het alfabet : spel je eigen naam ... French Alphabet...

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Tag(s) : #Compréhension orale

Après avoir étudié les fonctions des unités 1 et 2 de notre méthode, nous sommes prêts pour nous présenter! Complétez la carte d'identité! Et maintenant, écoutez la présentation de Marianna! Se présenter Salut, je m'appelle Marianna . Mon nom de famille...

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Tag(s) : #Compréhension orale, #production écrite

Dans l'unité 5 de notre méthode "Par ici", nous avons appris à demander et à dire l'heure et les fonctions liées aux matières scolaires. On va s'entraîner maintenant à la production orale et écrite, à l'aide de ce simple modèle de texte, qu'on va compléter...

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Tag(s) : #Compréhension orale, #production écrite
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